Marie Zakrzewska

Marie Zakrzewska


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Marie Zakrzewska nasceu em Berlim, Alemanha, a 6 de setembro de 1829. Foi admitida na escola de parteiras em Berlim e formou-se em 1851. No ano seguinte foi nomeada assistente do Diretor do Royal Hospital Charité, mas depois do sexo masculino membros do pessoal reclamaram desta decisão, Zakrzewska decidiu renunciar.

Em 1853 Zakrzewska emigrou para os Estados Unidos e logo depois de chegar a Nova York conheceu Elizabeth Blackwell que a ajudou a dominar a língua inglesa. Com a ajuda de Blackwell, Zakrzewska conseguiu uma vaga no Cleveland Medical College em 1856.

Em maio de 1857, Zakrzewska juntou-se a Elizabeth Blackwell e Emily Blackwell para fundar a enfermaria de mulheres e crianças de Nova York. Zakrzewska atuou como médico residente e gerente geral nos dois anos seguintes. As mulheres deram palestras públicas sobre higiene, criaram um posto de saúde, indicaram visitadoras sanitárias e fizeram campanha por melhores medicamentos preventivos.

Zakrzewska então trabalhou como professora de obstetrícia no New England Female Medical College em Boston (1859-62). Zakrzewska também se envolveu na luta contra a escravidão e fez campanha pelo sufrágio feminino.

Em 1862, Zakrzewska fundou o Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra. Ela serviu como médica no hospital (1862-1899) e também manteve um consultório particular de sucesso em Boston. Marie Zakrzewska morreu em Jamaica Plain, Massachusetts, em 12 de maio de 1902.


Ellen Johnson-Sirleaf assumiu o cargo de presidente da Libéria em janeiro de 2006, tornando-se a primeira mulher chefe de estado eleita na África. Ela assinou um projeto de lei de Liberdade de Informação (o primeiro desse tipo na África Ocidental) e fez da redução da dívida nacional uma pedra angular de sua presidência. Para investigar crimes cometidos durante a guerra civil da Libéria, ela estabeleceu uma Comissão de Verdade e Reconciliação. Como resultado, ela se tornou um ícone global com seu compromisso de lutar contra ditadores, corrupção e pobreza por meio do empoderamento de mulheres e meninas.

O presidente Sirleaf e duas outras líderes femininas (Leymah Gbowee e Tawakkol Karman) receberam o prêmio Nobel da Paz de 2011 por seu papel não violento na promoção da paz, democracia e igualdade de gênero.


Marie Zakrzewska (1829-1902)

Papel Pioneiro na Medicina. Marie Zakrzewska, uma médica influente da Nova Inglaterra, desempenhou um papel importante na abertura do campo da medicina às mulheres. Depois de re-zewska trabalhou com outras médicas para estabelecer hospitais femininos nos Estados Unidos. Ela fundou o Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra em 1862 e tornou-se uma médica conhecida na Nova Inglaterra. Ao longo de sua vida, ela fez lobby pela igualdade de tratamento das mulheres na medicina. Ela também foi ativa no movimento pelos direitos das mulheres e, nos anos anteriores à guerra, no movimento antiescravidão, onde se tornou amiga íntima de William Lloyd Garrison, Wendell Phillips e outros abolicionistas radicais.

Estudos Médicos na Alemanha. De ascendência polonesa, mas nascida em Berlim, Alemanha, em 1829, Zakrzewska não era estranha à medicina: sua avó materna fora cirurgiã veterinária e sua mãe praticava obstetrícia em Berlim. Aos quinze anos, Zakrzewska passou seis semanas cuidando de sua tia e tia-avó e teve o desejo de seguir carreira na medicina. Ela se matriculou na Escola de Parteiras de Berlim em 1849 e em maio de 1852 foi nomeada diretora-chefe do Hospital Charit & # xE9, bem como professora titular da Escola de Parteiras. Por causa de seu sexo, as nomeações de Zakrzewska geraram intenso debate e oposição entre autoridades da universidade e da cidade. A oposição contínua fez com que Zakrzewska renunciasse aos seus cargos no outono de 1852.

Imigração para os Estados Unidos. Em março de 1853, Zakrzewska e sua irmã mais nova Anna partiram de Berlim para os Estados Unidos. Zakrzewska tinha ouvido falar da Faculdade de Medicina Feminina da Pensilvânia e esperava que o clima para as médicas fosse mais hospitaleiro na América do que na Europa. Embora seu destino fosse Filadélfia, as irmãs se estabeleceram temporariamente na cidade de Nova York, onde mais duas irmãs e um irmão logo se juntaram a elas. Lá, Marie Zakrzewska conheceu a Dra. Elizabeth Blackwell, a primeira mulher a se formar em medicina no mundo moderno. Blackwell graduou-se no Geneva Medical College em 1849, em 1854 sua irmã Emily recebeu um M.D. da mesma instituição. Naquele mesmo ano, a legislatura de Nova York concedeu às irmãs Blackwell uma autorização para estabelecer a Enfermaria de Nova York para Mulheres e Crianças Indigentes. Elizabeth Blackwell se tornou a mentora de Zakrzewska, trabalhando com ela no dispensário e ensinando inglês. Blackwell também ajudou a garantir a admissão de Zakrzewska & # x2019 no Cleveland Medical College, parte do Western Reserve College, onde a escola de medicina havia começado a admitir estudantes do sexo feminino em 1847.

A importância dos hospitais. Zakrzewska completou seu diploma de medicina em 1856 e voltou para a cidade de Nova York, onde, na primavera de 1857, ajudou Elizabeth Blackwell a expandir a Enfermaria de Mulheres e Crianças Indigentes de Nova York de um dispensário para um hospital completo & # x2014 o primeiro hospital em os Estados Unidos administrados e compostos inteiramente por mulheres. Zakrzewska ocupou vários cargos no hospital, incluindo médico residente, instrutor de alunos, superintendente e governanta. Ela também estabeleceu um consultório particular de sucesso na cidade. Em 1859, ela aceitou o cargo de professora de obstetrícia no New England Female Medical College em Boston, mas renunciou em 1861 porque acreditava que os padrões da faculdade eram muito baixos e porque os curadores não atenderam aos seus pedidos de o estabelecimento de um hospital universitário.

O Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra. Um ano depois de renunciar a seu posto no New England Female Medical College, Zakrzewska abriu um hospital com dez leitos em uma casa alugada em Boston. Os objetivos da instituição eram promover a formação de médicas e enfermeiras, ao mesmo tempo que oferecia atendimento médico a mulheres e crianças. A instalação acabou se transformando no Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra. Zakrzewska supervisionou a administração da instituição e, por um tempo, serviu como médica residente e enfermeira-chefe. Seu envolvimento com o Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra durou quase quatro décadas. Ela também continuou sua prática privada. Em 1899, aos setenta anos, Zakrzewska se aposentou. Ela morreu em 1902.


Os cuidados de saúde da era colonial baseavam-se principalmente em medicamentos tradicionais e curas tradicionais. [1] A profissionalização era muito lenta antes de 1750, época em que havia um punhado de cidades com mais de 20.000 habitantes, cada uma com médicos formados na Inglaterra e na Escócia, bem como um número crescente de homens treinados localmente. Cotton Mather, de Boston, foi a primeira figura significativa na medicina americana. [2]

Ambiente da doença Editar

A mortalidade era muito alta para os recém-chegados e alta para as crianças na era colonial. [3] [4] A malária foi mortal para muitos recém-chegados. O ambiente da doença era muito hostil aos colonizadores europeus, especialmente em todas as colônias do sul. A malária era endêmica no Sul, com taxas de mortalidade muito altas para os recém-chegados. As crianças nascidas no novo mundo tinham alguma imunidade - elas sofriam de formas recorrentes leves de malária, mas sobreviveram. Para um exemplo de jovens fisicamente aptos recém-chegados, mais de um quarto dos missionários anglicanos morreram cinco anos após sua chegada às Carolinas. [5] A mortalidade foi alta para bebês e crianças pequenas, especialmente por difteria, febre amarela e malária. A maioria dos doentes procura curandeiros locais e usa remédios populares. Outros confiavam nos ministros-médicos, barbeiros-cirurgiões, boticários, parteiras e ministros que alguns médicos coloniais usavam, treinados na Grã-Bretanha ou em um estágio nas colônias. Havia pouco controle governamental, regulamentação de cuidados médicos ou atenção à saúde pública. No século 18, os médicos coloniais, seguindo os modelos da Inglaterra e da Escócia, introduziram a medicina moderna nas cidades. Isso permitiu alguns avanços em vacinação, patologia, anatomia e farmacologia. [6]

Havia uma diferença fundamental nas doenças infecciosas humanas presentes nos povos indígenas e nos marinheiros e exploradores da Europa e da África. Alguns vírus, como a varíola, têm apenas hospedeiros humanos e parecem nunca ter ocorrido no continente norte-americano antes de 1492. Os indígenas não tinham resistência genética a essas novas infecções e sofreram uma mortalidade avassaladora quando expostos à varíola, sarampo, malária, tuberculose e outras doenças. O despovoamento ocorreu anos antes dos colonizadores europeus chegarem às proximidades e resultou do contato com caçadores. [7] [8]

Organização médica Editar

A cidade de New Orleans, Louisiana, abriu dois hospitais no início do século XVIII. O primeiro foi o Hospital Real, que abriu em 1722 como uma pequena enfermaria militar, mas ganhou importância quando as Irmãs Ursulinas assumiram a administração em 1727 e o tornaram um importante hospital para o público, com um prédio novo e maior construído em 1734. O outro era o Charity Hospital, que era administrado por muitas das mesmas pessoas, mas foi estabelecido em 1736 como um suplemento do Royal Hospital para que as classes mais pobres (que geralmente não podiam pagar pelo tratamento no Royal Hospital) tivessem algum lugar ir. [9]

Na maioria das colônias americanas, a medicina foi rudimentar nas primeiras gerações, pois poucos médicos britânicos de classe alta emigraram para as colônias. A primeira sociedade médica foi organizada em Boston em 1735. No século 18, 117 americanos de famílias ricas haviam se formado em medicina em Edimburgo, na Escócia, mas a maioria dos médicos aprendeu como aprendizes nas colônias. [10] Na Filadélfia, o Medical College of Philadelphia foi fundado em 1765 e tornou-se afiliado à universidade em 1791. Em Nova York, o departamento médico do King's College foi estabelecido em 1767 e, em 1770, recebeu o primeiro diploma americano de MD . [11]

A inoculação de varíola foi introduzida em 1716-1766, bem antes de ser aceita na Europa. As primeiras escolas médicas foram estabelecidas na Filadélfia em 1765 e em Nova York em 1768. O primeiro livro didático apareceu em 1775, embora os médicos tivessem acesso fácil aos livros britânicos. A primeira farmacopéia apareceu em 1778. [12] [13] As populações europeias tiveram uma exposição histórica e imunidade parcial à varíola, mas as populações nativas americanas não, e suas taxas de mortalidade foram altas o suficiente para que uma epidemia destruísse virtualmente uma pequena tribo . [14]

Os médicos nas cidades portuárias perceberam a necessidade de colocar em quarentena os marinheiros e passageiros doentes assim que eles chegassem. Casas de pragas para eles foram estabelecidas em Boston (1717), Filadélfia (1742), Charleston (1752) e Nova York (1757). O primeiro hospital geral foi estabelecido na Filadélfia em 1752. [15] [16]

Na época colonial, as mulheres desempenhavam um papel importante em termos de cuidados de saúde, especialmente no que diz respeito às parteiras e ao parto. Os curandeiros locais usavam remédios à base de ervas e populares para tratar amigos e vizinhos. Os guias de limpeza publicados incluíam instruções sobre cuidados médicos e a preparação de remédios comuns. A enfermagem era considerada um papel feminino. [17] Os bebês nasceram em casa sem os serviços de um médico até o século 20, tornando a parteira uma figura central na saúde. [18] [19]

A profissionalização da medicina, começando lentamente no início do século 19, incluiu esforços sistemáticos para minimizar o papel de mulheres não certificadas não treinadas e mantê-las fora de novas instituições, como hospitais e escolas médicas. [20]

Edição de médicos

Em 1849, Elizabeth Blackwell (1821–1910), uma imigrante da Inglaterra, formou-se no Geneva Medical College, em Nova York, como líder de sua classe e, portanto, tornou-se a primeira médica na América. Em 1857, ela e sua irmã Emily, e sua colega Marie Zakrzewska, fundaram a Enfermaria de Mulheres e Crianças de Nova York, o primeiro hospital americano administrado por mulheres e o primeiro dedicado a atender mulheres e crianças. [21] Blackwell via a medicina como um meio de reforma social e moral, enquanto a pioneira Mary Putnam Jacobi (1842-1906) se concentrava na cura de doenças. Em um nível mais profundo de desacordo, Blackwell achava que as mulheres teriam sucesso na medicina por causa de seus valores femininos humanos, mas Jacobi acreditava que as mulheres deveriam participar como iguais aos homens em todas as especialidades médicas. [22] Em 1982, a nefrologista Leah Lowenstein se tornou a primeira reitora de uma faculdade de medicina de co-educação após sua nomeação no Jefferson Medical College. [23]

Edição de enfermagem

A enfermagem se profissionalizou no final do século 19, abrindo uma nova carreira de classe média para jovens talentosas de todas as origens sociais. A Escola de Enfermagem do Hospital Harper de Detroit, iniciada em 1884, era uma líder nacional. Seus graduados trabalharam no hospital e também em instituições, serviços públicos de saúde, como enfermeiras de plantão particular, e se ofereceram para trabalhar em hospitais militares durante a Guerra Hispano-Americana e as duas guerras mundiais. [24]

As principais denominações religiosas foram ativas no estabelecimento de hospitais em muitas cidades. Várias ordens católicas de freiras se especializaram em funções de enfermagem. Enquanto a maioria das mulheres leigas se casava e desistia, ou se tornavam enfermeiras de plantão particular nas casas e quartos de hospitais privados dos ricos, as irmãs católicas tinham carreiras vitalícias nos hospitais. Isso possibilitou hospitais como o St. Vincent's Hospital em Nova York, onde enfermeiras das Irmãs da Caridade começaram seu trabalho em 1849, pacientes de todas as origens eram bem-vindos, mas a maioria vinha da população católica de baixa renda. [25]

A mortalidade infantil foi o principal componente da expectativa de vida. A mortalidade infantil foi menor na América em comparação com outras partes do mundo devido à melhor nutrição. As taxas eram mais altas nas áreas urbanas e, em todo o estado de Massachusetts, as taxas aumentavam à medida que o estado se urbanizava. As provisões de saúde pública envolvendo saneamento, abastecimento de água e controle da tuberculose começaram a apresentar efeitos em 1900. As condições de saúde pública pioraram no Sul até os anos 1950.

Taxa de mortalidade infantil, para Massachusetts
Anos Mortes menores de 1
por 1000 nascidos vivos
1970 16.8
1960 21.6
1945-49 28.4
1935-39 43.2
1925-29 67.6
1915-19 100.2
1905-09 134.3
1895-99 153.2
1885-89 158.5
1875-79 156.3
1865-69 146.3
1855-59 122.9
1851-54 131.1

fonte: Bureau of the Census dos EUA, Estatísticas históricas dos Estados Unidos (1976) Série B148

Na Guerra Civil Americana (1861-65), como era típico do século 19, mais soldados morreram de doenças do que em batalha, e um número ainda maior ficou temporariamente incapacitado por ferimentos, doenças e acidentes. [26] As condições eram ruins na Confederação, onde médicos e suprimentos médicos eram escassos. [27] A guerra teve um impacto dramático de longo prazo na medicina americana, desde a técnica cirúrgica até hospitais, enfermagem e centros de pesquisa.

A higiene do treinamento e dos campos de campo era precária, especialmente no início da guerra, quando homens que raramente ficavam longe de casa eram reunidos para treinamento com milhares de estranhos. Primeiro vieram as epidemias de doenças infantis como catapora, caxumba, tosse convulsa e, especialmente, sarampo. As operações no Sul significaram um ambiente novo e perigoso de doenças, trazendo diarreia, disenteria, febre tifóide e malária. Os vetores de doenças eram frequentemente desconhecidos. Os cirurgiões prescreveram café, uísque e quinino. Clima severo, água ruim, abrigo inadequado em alojamentos de inverno, saneamento precário dentro dos acampamentos e hospitais sujos cobraram seu preço. [28]

Este era um cenário comum em guerras desde tempos imemoriais, e as condições enfrentadas pelo exército confederado eram ainda piores. A União respondeu construindo hospitais militares em todos os estados. O que foi diferente na União foi o surgimento de organizadores médicos qualificados e bem financiados que tomaram medidas proativas, especialmente no muito ampliado Departamento Médico do Exército dos Estados Unidos, [29] e na Comissão Sanitária dos Estados Unidos, uma nova agência privada. [30] Numerosas outras agências também visavam às necessidades médicas e morais dos soldados, incluindo a Comissão Cristã dos Estados Unidos, bem como agências privadas menores, como a Associação Central de Mulheres de Socorro para Doentes e Feridos no Exército (WCAR), fundada em 1861 por Henry Whitney Bellows e Dorothea Dix. Os apelos sistemáticos de financiamento aumentaram a consciência pública, bem como milhões de dólares. Muitos milhares de voluntários trabalharam em hospitais e casas de repouso, sendo o mais famoso o poeta Walt Whitman. Frederick Law Olmsted, um famoso arquiteto paisagista, era o diretor executivo altamente eficiente da Comissão Sanitária. [31]

Os estados poderiam usar o dinheiro de seus próprios impostos para apoiar suas tropas, como fez Ohio. Após a carnificina inesperada na batalha de Shiloh em abril de 1862, o governo do estado de Ohio enviou três barcos a vapor para o local como hospitais flutuantes com médicos, enfermeiras e suprimentos médicos. A frota estadual se expandiu para onze navios-hospital. O estado também instalou 12 escritórios locais nos principais nós de transporte para ajudar os soldados de Ohio a ir e vir. [32] O Exército dos EUA aprendeu muitas lições e, em 1886, estabeleceu o Hospital Corps. A Comissão Sanitária coletou enormes quantidades de dados estatísticos e expôs os problemas de armazenamento de informações para acesso rápido e busca mecânica de padrões de dados. O pioneiro foi John Shaw Billings (1838-1913). Um cirurgião sênior na guerra, Billings construiu a Biblioteca do Escritório do Cirurgião Geral (agora a Biblioteca Nacional de Medicina, a peça central dos modernos sistemas de informação médica. [33] Billings descobriu como analisar mecanicamente dados médicos e demográficos transformando-os em números e perfuração em cartões de papelão desenvolvidos por seu assistente Herman Hollerith, a origem do sistema de cartão perfurado de computador que dominou a manipulação de dados estatísticos até a década de 1970. [34]

Depois de 1870, o modelo Nightingale de treinamento profissional de enfermeiras foi amplamente copiado. Linda Richards (1841 - 1930) estudou em Londres e se tornou a primeira enfermeira americana com treinamento profissional. Ela estabeleceu programas de treinamento de enfermagem nos Estados Unidos e no Japão e criou o primeiro sistema para manter registros médicos individuais de pacientes hospitalizados. [35]

Após a Revolução Americana, os Estados Unidos demoraram a adotar avanços na medicina europeia, mas adotaram a teoria dos germes e práticas baseadas na ciência no final dos anos 1800, quando o sistema de educação médica mudou. [36] A historiadora Elaine G. Breslaw descreve as primeiras escolas médicas pós-coloniais americanas como "fábricas de diploma", e credita a grande dotação de 1889 do Hospital Johns Hopkins por dar-lhe a capacidade de liderar a transição para a medicina baseada na ciência. [37] Johns Hopkins originou várias práticas organizacionais modernas, incluindo residência e rodadas. Em 1910, o Relatório Flexner foi publicado, padronizando muitos aspectos da educação médica. O Relatório Flexner é um estudo do tamanho de um livro sobre a educação médica e pediu padrões mais rígidos para a educação médica com base na abordagem científica usada nas universidades, incluindo a Johns Hopkins. [38]

Edição de enfermagem

Como mostra Campbell (1984), a profissão de enfermagem foi transformada pela Segunda Guerra Mundial. A enfermagem do Exército e da Marinha era altamente atraente e uma proporção maior de enfermeiras se apresentava como voluntária para o serviço, mais do que qualquer outra ocupação na sociedade americana. [39] [40]

A imagem pública das enfermeiras foi altamente favorável durante a guerra, como exemplificado por filmes de Hollywood como Grite "Havoc", o que fez das enfermeiras abnegadas heróis sob o fogo inimigo. Algumas enfermeiras foram capturadas pelos japoneses, [41] mas, na prática, foram mantidas fora de perigo, com a grande maioria posicionada no front doméstico. Os serviços médicos eram grandes operações, com mais de 600.000 soldados e dez homens alistados para cada enfermeira. Quase todos os médicos eram homens, e as mulheres só podiam examinar pacientes do Corpo de Exército Feminino. [39]


Leitura Adicional

Abraham, Ruth J., ed. "Send Us a Lady Physician": Women Doctors in America 1835-1920. Nova York: W. W. Norton & amp Company, 1985.

Alsop, Gulielma Fell. History of the Woman's Medical College, Filadélfia, Pensilvânia, 1850-1950. Filadélfia: Lippincott, 1950.

Blackwell, Elizabeth. Trabalho pioneiro na abertura da profissão médica para mulheres: esboços autobiográficos da Dra. Elizabeth Blackwell. Introdução da Dra. Mary Roth Walsh. Nova York: Schocken, 1914. Reimpressão, 1977.

Blustein, Bonnie Ellen. Educando para a Saúde e Prevenção: Uma História do Departamento de Medicina Comunitária e Preventiva da Faculdade de Medicina (Feminina) da Pensilvânia. Canton, MA: Watson Publishing International, Science History Publications, 1993.

Bonner, Thomas Neville. Até os confins da terra: a busca das mulheres pela educação em medicina. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1992.

Corea, Gena. The Hidden Malpractice: How American Medicine trata as mulheres como pacientes e profissionais. Nova York: William Morrow, 1977.

Drachman, Virginia G. Hospital com um coração: mulheres médicas e o paradoxo do separatismo no New England Hospital, 1862-1969. Ithaca, NY: Cornell University Press, 1984.

Furst, Lillian R., ed. Mulheres curandeiras e médicas: escalando uma longa colina. Lexington, KY: University Press of Kentucky, 1997.

Hurd-Mead, Kate Campbell. Medical Women of America: A Short History of the Pioneer Medical Women of America e de alguns de seus colegas na Inglaterra. Nova York: Froben Press, 1933.

Morantz-Sanchez, Regina Markell. Sympathy and Science: Women Physicians in American Medicine. Nova York: Oxford University Press, 1986.

More, Ellen Singer e Milligan, Maureen A., eds. O praticante empático: empatia, gênero e medicina. New Brunswick, NJ: Rutgers University Press, 1995.

Walsh, Mary Roth. "Procuram-se médicos: nenhuma mulher precisa se inscrever": Barreiras sexuais na profissão médica, 1835-1975. New Haven, CT: Yale University Press, 1977.


Marie Zakrzewska - História

Desde os 13 anos, Marie Zakrzewska acompanhava sua mãe, uma parteira, em suas rondas, e aos 20 ela se matriculou em estudos de obstetrícia no Royal Charité Hospital em Berlim, onde sua mãe havia treinado. As oportunidades para as mulheres eram escassas, mas graças ao apoio de Joseph Hermann Schmidt, professor de obstetrícia e diretor da escola de obstetrícia, Marie Zakrzewska foi promovida a parteira-chefe em 1852, apesar da reprovação de outros professores e não muito depois de terminar seu próprio treinamento. Depois de seis meses como chefe de obstetrícia, ela se mudou para os Estados Unidos para estudar medicina.

Em 1862, Marie Zakrzewska, MD, abriu as portas para as mulheres médicas que foram excluídas das oportunidades de treinamento clínico em hospitais administrados por homens, estabelecendo o primeiro hospital em Boston & # 151 e o segundo hospital na América & # 151 administrado por mulheres, o New England Hospital for Mulheres e crianças.

Marie Zakrzewska nasceu em Berlim em 1829, filha de Ludwig Martin Zakrzewski e Caroline Fredericke Wilhelmina Urban. Seu pai era um funcionário público de uma família nobre polonesa, que havia perdido sua riqueza e propriedades para os russos em 1793. Sua avó era cirurgiã veterinária e sua mãe trabalhava como parteira. Desde os 13 anos, Marie Zakrzewska acompanhava a mãe em suas rondas e, aos 20, matriculou-se no curso de obstetrícia no hospital Royal Charité em Berlim, onde sua mãe havia treinado. As oportunidades para as mulheres eram escassas, mas graças ao apoio de Joseph Hermann Schmidt, professor de obstetrícia e diretor da escola de obstetrícia, Marie Zakrzewska foi promovida a parteira-chefe em 1852, apesar da reprovação de outros professores e não muito depois de terminar seu próprio treinamento. Depois de seis meses como chefe de obstetrícia, ela se mudou para os Estados Unidos para estudar medicina.

Marie Zakrzewska emigrou para Nova York em março de 1853. Durante seu primeiro ano na América, ela encontrou pouco apoio para uma carreira na medicina entre os praticantes do sexo masculino que conheceu. Incentivada pela Dra. Elizabeth Blackwell, ela se matriculou em uma escola de medicina tradicionalmente só para homens, a Western Reserve College de Cleveland, em 1854. Ela foi uma das seis mulheres admitidas na escola durante a década de 1850 e se formou em medicina. em 1856. Como outros nesta primeira geração de médicas, ela lutou para encontrar trabalho. A Dra. Blackwell e sua irmã Emily, que também era médica, planejavam abrir um pequeno hospital para cuidar de mulheres e crianças, que também proporcionaria oportunidades de trabalho e treinamento para médicas. Dr. Zakrzewska juntou-se ao esforço de arrecadação de fundos. Em 12 de maio de 1857, eles abriram a Enfermaria para Mulheres e Crianças de Nova York, e a Dra. Marie Zakrzewska serviu como médica residente lá pelos próximos dois anos.

Em março de 1859, a Dra. Zakrzewska mudou-se para Boston para se tornar professora de obstetrícia no New England Female Medical College. Seus alunos passaram pelas mesmas dificuldades que motivaram a fundação da Enfermaria de Nova York, e a Dra. Zakrzewska lutou para encontrar experiência clínica para os recém-formados. Ela também discordou de Samuel Gregory, o fundador do New England Female Medical College, sobre o currículo. Ela propôs adicionar cursos de dissecação e microscopia, para melhorar o treinamento dos alunos e acompanhar o desenvolvimento do campo da medicina científica, conforme era ensinado nas melhores escolas de medicina exclusivamente masculinas, mas Gregory estava determinado a confinar as médicas ao trabalho de obstetrícia.

Em 1862, a Dra. Zakrzewska renunciou ao New England Female Medical College e lançou seu próprio hospital, o New England Hospital for Women and Children. Foi o primeiro em Boston, e o segundo hospital na América, administrado por mulheres médicas e cirurgiões. O hospital floresceu sob sua direção, proporcionando experiência clínica para mulheres médicas. A Dra. Zakrzewska sabia que a oportunidade de trabalhar com um grande número de pacientes era vital para que as médicas alcançassem os mesmos níveis de treinamento e padrões de prática que os médicos do sexo masculino. O hospital tornou-se um hospital de treinamento primário para várias gerações de médicas e também enfermeiras treinadas.

O Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra cresceu rapidamente, embora os orçamentos sempre fossem apertados e o hospital tivesse que realizar feiras anuais para arrecadar fundos. Na década de 1940, ocupou um grande campus no sul de Boston, continuando a servir as populações mais pobres e a treinar médicos e enfermeiras. O hospital do Dr. Zakrzewska continua atendendo pacientes hoje, como o Dimock Community Health Center.


6. Sarah Louise e Annie Elizabeth Delany

As irmãs Delany eram tão impressionantes juntas quanto sozinhas. Os graduados da Columbia e filhas de um escravo viveram durante o renascimento do Harlem e se tornaram pioneiros dos direitos civis e líderes em seus campos. Annie Elizabeth, que trabalhava com Bessie, era a segunda dentista negra no estado de Nova York e era conhecida por dar exames odontológicos gratuitos para crianças quando não estava cuidando dos dentes de famosos líderes e autores dos direitos civis. Sarah, ou Sadie, como era chamada, foi a primeira mulher negra a ensinar economia doméstica em uma escola da cidade de Nova York. Muito mais tarde em suas vidas, eles se tornaram famosos por Dando a nossa opinião: os primeiros 100 anos das irmãs Delany, a história oral mais vendida de suas vidas. A dupla era praticamente imortal - Ter a Nossa Opinião saiu quando as irmãs tinham 103 e 101 anos, respectivamente, elas viveram até os 109 e 104 anos.


NLM em foco

Para comemorar, estamos traçando o perfil de 12 mulheres que foram pioneiras no campo da saúde e da medicina - com uma diferença. Estamos escrevendo sobre eles em primeira pessoa, como se tivessem acesso às notícias de hoje.

Quantos você consegue identificar?

1. O Fundador

Eu era mãe de duas filhas. Mas, no que diz respeito ao meu trabalho, algumas pessoas me chamam de mãe e pai. Talvez a palavra mais precisa seja fundador. Deixe-me dizer-lhe sobre mim.

Eu estava definitivamente fora do mainstream. Eu previ o sequenciamento genético muito antes de se tornar uma fonte importante de informações biológicas.

Como um bioquímico que desenvolveu compilações de estruturas de proteínas, apresentei as descrições de uma única letra para facilitar a análise de computador, estabeleci um grande banco de dados de computador de estruturas de proteínas e fui o autor do Atlas de Sequência e Estrutura de Proteínas. Meu trabalho foi usado em engenharia genética e pesquisa médica. Também fiquei muito feliz em contribuir para a compreensão da árvore evolutiva com base nas correlações entre proteínas e organismos vivos.

Na época de minha morte, eu era diretor associado da National Biomedical Research Foundation e professor de fisiologia e biofísica no Georgetown University Medical Center, mas talvez seja mais conhecido como o fundador do campo da bioinformática. (Foi o ex-chefe do NCBI David Lipman quem primeiro disse que eu era a mãe e o pai da bioinformática.)

Desnecessário dizer que, se eu estivesse vivo hoje, estaria muito interessado no trabalho do NCBI e muito feliz em ver tantas mulheres se destacando em minha área.

2. O crítico

Nasci numa época em que precisava ser crítica - crítica de um sistema e de uma sociedade que excluía as mulheres de muitas oportunidades.

Minha necessidade de petição começou cedo. Tive de convencer a Faculdade de Medicina Feminina da Pensilvânia a me deixar fazer os exames médicos mais cedo. Em protesto contra as mesadas feitas para mim, o reitor, um homem, pediu demissão. Você poderia chamar de doce vingança quando uma mulher - Ann Preston - assumiu o cargo e se tornou a primeira reitora de uma faculdade de medicina.

Minha primeira chance de praticar medicina veio de outra graduada, Marie Zakrzewska, que fundou o Hospital para Mulheres e Crianças da Nova Inglaterra. Mas eu queria mais e melhor treinamento, que não acreditava que as faculdades de medicina para mulheres nos Estados Unidos pudessem oferecer, então parti para Paris, onde, depois de muita perseverança, fui admitido na École de Medicine.

Quando voltei, estava tão animado que organizei a Associação de Educação Médica de Mulheres em Nova York. (Mais tarde, tornou-se a Associação Médica Feminina da Cidade de Nova York.)

Casei-me com o Dr. Abraham Jacobi, que ficou conhecido como o "pai da pediatria americana". Felizmente, ele defendeu minha internação nas sociedades médicas de Nova York.

Meu ensaio “A questão do descanso para as mulheres durante a menstruação” foi influente. Hoje, você tem como certo que uma mulher pode competir e trabalhar em qualquer dia da semana. Nem sempre foi assim. Por meio de tabelas, estatísticas e traçados esfigmográficos, provei que as mulheres eram fortes e ágeis ao longo de seu ciclo mensal. Eu também era um médico assistente e praticante. Até abri uma enfermaria infantil na enfermaria de Nova York em 1886.

Você teria pensado que eu seria um candidato a membro da Academia de Medicina. Mas eu não estava. Foi necessário o voto de uma pessoa para me colocar na maioria dos membros.

3. O anjo

Eu morava a seis quilômetros de NLM. Você pode fazer um tour pela minha casa e aprender muito sobre mim. Se você fizer isso, verifique a cadeira sem encosto em meu escritório. Eu acredito que ajudou minha postura. Veja minha sala de jantar. Eu era vegetariano. Veja uma foto minha usando mais de uma dúzia de medalhas. Muitas pessoas concordam que eu os mereci.

Em minha longa vida, fui professor, fundador de uma escola pública gratuita e escriturário do Escritório de Patentes dos Estados Unidos. During the Civil War, I cared for soldiers in the field and organized relief efforts on their behalf. After the war, I ran an Office of Missing Soldiers in Northwest Washington. Later, I organized the American Red Cross. (Throughout my career, NLM’s Specialized Information Services would have been so helpful!)

My life wasn’t easy. I had bouts of depression, and I lived at a time when it was very challenging for women to be respected in their work. I remember having men spit tobacco on my skirts when I worked. But I was tough, and whatever I did, I did with passion to help others.

I was called the “Angel of the Battlefield” for my work during the Civil War.

4. The Memoir Writer

If I had been born under different circumstances, I would have been as famous as #3 above.

If you were a black soldier during the Civil War who got wounded or sick, I would have been there for you. If you didn’t know how to read or write, I would have taught you.

I knew at an early age how tough life could be. I was born into slavery and learned in secret how to read and write by going to a school run by an African American woman who was free. As you might imagine, this school was illegal. Later, other “teachers,” who were both black and white, helped me learn

During the Civil War, I not only nursed wounded African American soldiers, I taught as a many as I could to read. Education and health care were so important to me.

My memoir about the Civil War was published in 1902. I was recognized in the NLM exhibition “Binding Wounds, Pushing Boundaries: African Americans in Civil War Medicine.”

The curator of the exhibition chose to highlight this quote from my book:

“It seems strange how our aversion to seeing suffering is overcome in war … and instead of turning away, how we hurry to assist in alleviating their pain, bind up their wounds, and press cool water to their parched lips, with feelings only of sympathy and pity.”

5. Creator of a Famous Test

If you had a baby or were a baby born in the past 40 years or so, chances are you were given a score at birth, which was named after me. Prior to my test, many doctors waited until it was too late to determine an infant’s health. The two-minute wait for the cry could be fatal if an infant was in distress.

In addition to being an anesthesiologist and promoter of maternal health, I was an athlete, a musician, a golfer, and a fly fisher. I talked fast and drove fast. I even took flying lessons. But I never married. If you’d have asked me why, I would have told you I hadn’t met a man who could cook.

As part of its Profiles in Science project, the National Library of Medicine collaborated with the Mount Holyoke College Archives and Special Collections to digitize and make available a selection of my papers. I think you’ll enjoy learning more about me.

6. The Nurse

I hear that NLM’s director is a nurse. That is so awesome! I was a nurse, too.

Born at a time and in a place where wealthy women were expected to become wives and mothers, I had other plans. I became a nurse. At a time when the sick and poor were cared for by other poor people, I advocated that they receive care from people with medical training.

I helped plan hospitals. I became a renowned statistician and epidemiologist (although I wasn’t called that). I even invented a new form of the pie chart. I also founded a school for nursing. Come to think of it, I did a lot of things, but I’m best known as founder of the modern nursing profession.

7. The Advocate

I was an early advocate for something still considered controversial in some circles. I felt that in order for women to have equal footing in society, they needed the power to decide when and if they became pregnant. I actually coined the term “birth control.”

Early in life, two of my older sisters supported me in my education as a I attended Claverack College and Hudson River Institute, before becoming a nurse probationer at White Plains Hospital. Like Woman Number 2 above, I worked as a visiting nurse, helping in the slums on the east side of New York. My nursing experiences helped inform my views.

It wasn’t easy. I was arrested several times for making birth control available. When I told the judge I couldn’t respect the law against birth control, I was sentenced to 30 days in a workhouse.

My trial generated a lot of publicity. Finally, 100 years ago, in 1918, the birth control movement was victorious when a judge in New York issued a ruling that allowed doctors to prescribe contraception. But more importantly, the publicity surrounding my trial helped more people advocate for birth control.

I continued working to promote and explain birth control for the rest of my life.

8. First Female African American Doctor

I was the first African American woman in the United States to earn an MD.

Would you like to take a guess when I earned my medical degree? 1864? 1894? 1924? 1944?

I was born in 1831 in Delaware but was raised in Pennsylvania by my aunt, who was a caretaker for many in the area. In 1852, I had moved to Massachusetts, where I worked as a nurse for eight years despite my lack of formal training. But don’t judge me—I would have gone to school if it had been available.

Fortunately, that work helped me get letters of recommendation from physicians in Massachusetts, and I was admitted to the New England Female Medical College in 1860. Four years later, I had earned my medical degree. Alas, the school closed in 1873.

I practiced in Boston for a short period of time before moving to Richmond, Virginia, after the Civil War ended in 1865. I worked with other black physicians caring for formerly enslaved individuals who wouldn’t have had access to care.

There isn’t very much known about me, but the introduction of Book of Medical Discourses, which I published in 1883, offers some insight. You can learn a bit more about me through NLM’s Changing the Face of Medicine.

9. The Prize Winner

I wasn’t allowed to study at the University of Warsaw because I was female, so I joined a bunch of other students at a clandestine university. Our classes met at night so we could avoid the czar’s police. My favorite subjects were math, chemistry, and physics.

When I had made enough money, I left for Paris to study. In Paris, I ended up working in a lab with Pierre, the man who would become my husband. We became famous for pioneering research on radioactivity, and we even extracted two previously unknown elements—polonium and radium. Together we (and Henri Becquerel) shared the 1903 Nobel Prize in physics for that work.

But the 1911 Nobel Prize in chemistry was all mine.

The award recognized my ability to produce radium as a pure metal and document its properties. I was the first woman to win a Nobel Prize, the first person and only woman to win twice, the only person to win a Nobel Prize in two different sciences. Unfortunately, I didn’t live long enough to see my daughter Irène Joliot-Curie win the Nobel Prize in chemistry in 1935 with her husband.

Although I’m best known for my Nobel Prize-winning work, I can’t resist telling you about my efforts in mobile medicine. During World War II, we procured X-ray equipment and generators to create mobile units called petites Curies (“little Curies”) that we could position close to the front. They remind me of the work being done by NLM’s Lister Hill National Center for Biomedical Communications to build mobile screeners to diagnose tuberculosis. Their system travels by truck throughout Kenya, making it possible for more people to get screened and treated.

10. The Unexpected Stateswoman

I was about as disadvantaged as a kid could get during the Reconstruction Era. Born on July 10, 1875, in a tiny village near Maysville, South Carolina, I was poor, black, and female.

Yet throughout my life, I turned perceived negatives into positives. On land dismissed as a dump in Daytona Beach, Florida, I started a school, which today is a university with schools that include nursing, health sciences, science, engineering, and mathematics. At a time when African American women had difficulty getting employment in white collar positions, I was an advisor to President Franklin D. Roosevelt. In addition, I was vice president of the NAACP and president and founder of the National Council of Negro Women.

You might be surprised to know that the very first statue erected on public land in Washington, DC, to honor an African American and a woman is of me. Come by and visit anytime you’re near Capitol Hill.

11. The Inspirer

I hear that my work inspired an online and traveling exhibition, which NLM’s History of Medicine Division has developed and which will debut in June. Needless to say, I’m flattered.

I was born two years after the Civil War ended. I attended Miss Cruttenden’s English-French Boarding and Day School for Young Ladies. Can you believe a school could be called that? At least it was named after a woman! I wanted to attend Vassar College when I was 16, but the school thought I was too young. Undeterred, I attended the New York Hospital’s School of Nursing, graduated from the New York Hospital Training School for Nurses, and took courses at the Woman’s Medical College.

I founded the Henry Street Settlement in New York City’s Lower East Side, and I advocated for having nurses in public schools. I believed that every New York City resident was entitled to equal and fair health care regardless of their social status, socio-economic status, race, gender, or age. But my activism didn’t stop there. I also campaigned for suffrage, supported racial integration, and was involved with the founding of the NAACP.

Even if you don’t know my name, chances are you have heard of the term I coined: “public health nurse.”

12. A Towering Figure

Before there was the National Library of Medicine, there was the Army Medical Library in Washington, DC, and I was a proud leader. I helped develop the first selection and acquisitions policy for the Army Medical Library and helped craft legislation for the Medical Library Assistance Act.

My career highlights also included being director of the Washington University Medical Library in St. Louis and serving as president of the Medical Library Association. I was active in international activities throughout much of my career, although my international work isn’t as well-known as my achievements in library leadership, automation, education, and medical history.

The Medical Library Association said I was a “towering figure” who left behind “a powerful body of work in the fields of library automation, medical literary education, history of medicine, and international librarianship.”

Indeed, I was active in MLA and the Special Libraries Association (SLA). I was honored with MLA’s Marcia C. Noyes Award, delivered the Janet Doe Lecture, and received the SLA John Cotton Dana Award.

In my oral history, I said, “I find learning a great joy and a great pleasure, and I don’t understand people who don’t get any pleasure of something new and different and exciting which they had not thought of before, or they don’t get any feeling of satisfaction out of following an argument to its logical conclusion or examining something from various points of view and trying to get a rounded picture of a phenomenon. …[Others] think of learning as something they are required to do, and I think of learning as something I want to do.”

Chances are you enjoy learning, too.

Thank you for taking time to read about women who have advanced their professions or were pioneers in the fields of medicine, nursing, public health, or medical librarianship.

If you enjoyed “Who Am I?”, would you take a moment to suggest women we could consider featuring next year? Obrigado!


When Boston Invented Playgrounds

This week’s episode was inspired by a Tweet from listener Joany:

@HUBhistory have you ever heard about the 1886 playground/sand pit mentioned in the discussion below? Any idea where it may have been? https://t.co/HkIWiE3eV2

&mdash Horseless Carriage Influencer (@HorselessAge) November 26, 2018

We didn’t know anything about the sandpit referenced in the linked discussion, but we dug in and learned a lot about the history of the American playground movement.

    comes to Boston (and inspires sand gardens)
  • Our episode on Dr. Rebecca Davis Lee Crumpler, a graduate of the New England Female Medical College.
  • The reports of the Massachusetts Emergency and Hygiene Association’s Executive Committee of 1886 and the Playground Committee of 1888 and 1890.
  • Our episode on teenaged serial killer Jesse Pomeroy, who preyed on unsupervised children in Boston in the 1870s.
  • Clarence Rainwater’s history of the US playground movement.
  • “Father of the Playground” Joseph Lee’s 1903 article in New England Magazine about Boston’s playgrounds
  • Some historical perspective in a 1915 issue of Playground Magazine
  • Kate Gannettt Wells, MEHA member and originator of Boston’s sand gardens and playgrounds, reminisces in a 1909 issue of the Journal of Education.
  • An overview of the state of affairs in a 1948 Boston Planning Department document on playgrounds.
  • An overview of the Boston 1915 Movement from the State Library.
  • The bizarre 1909 “Pageant of the Perfect City,” performed as part of Boston 1915.

(Photos above from the Rainwater book and Lee article)


Emeline Roberts Jones: The first practicing female dentist

A New England native, Emeline Roberts Jones married dentist Daniel Jones in 1854 at the age of 18. He believed that women were not suited to dentistry because of their “frail and clumsy fingers,” but Emeline persisted in secretly studying dentistry. After she had secretly filled and extracted several hundred teeth (yes, hundred), her husband allowed her to practice with him. She was 19. When she was 23, she became his partner, and when her husband died in 1865, she took over the practice and traveled around Connecticut and Rhode Island before settling in New Haven. Her career spanned 6 decades and in 1914 was made an honorary member of the National Dental Association.

Gerty Cori (1896-1957)

Another Nobel Prize winner, Gerty Cori, earned the prestigious award for her work in medicine/physiology in 1947. Cori was the first woman to win a Nobel Prize in this category. She worked with her husband, Carl Ferdinand Cori, with whom she shared an interest in preclinical science, to prove vital concepts in genetics. Their work led to the discovery that an enzyme deficiency could be responsible for metabolism disorders. They also carried out multiple studies on the action of hormones, focusing on the pituitary gland. Over her lifetime, Gerty won several other awards in recognition for her contributions to science and earned honorary Doctor of Science degrees from Boston University, Smith College, Yale, Columbia and Rochester between 1948 and 1955.

Virginia Apgar (1909-1974)

Virginia Apgar is famous for her invention of the Apgar score, a vital test that was quickly adopted by doctors to test whether newborn babies required urgent medical attention. The Apgar score is responsible for reducing infant mortality rates considerably and is still used today to assess the clinical condition of newborns in the first few minutes of life. Apgar was the first woman to become a full professor at Columbia University College of Physicians and Surgeons.

Gertrude Belle Elion (1918-1999)

American chemist Gertrude “Trudy” Belle Ellion shared a Nobel Prize with George H Hitchins and Sir James Black for innovative methods of rational drug design which focused on understanding the target of the drug rather than simply using trial and error.

Coming from a scientific background, Elion was inspired to pursue medicine when her grandfather passed away from cancer when she was 15 and became dedicated to discovering a cure for the disease. Using the methods she had designed, Elion and her team developed a staggering 45 patents, including drugs to combat leukemia, herpes, AIDS and treatments to reduce the body’s rejection of foreign tissue in kidney transplants between unrelated donors.

Rosalind Franklin (1920-1958)

British scientist Rosalind Franklin is best known for her work in understanding the structure of DNA, using x-ray photographs to solve its complexities. Her identification of the double helix has led to huge advances in the field of genetics and modern medicine. Franklin also led pioneering work on the molecular structures of RNA viruses and Polio.

Franklin had a passion for science from an early age and decided to become a scientist at the age of 15. She fought against her father’s reluctance to let her undertake higher education and graduated from Cambridge University in 1941. She worked for many years as a first-rate scientist and were it not for her untimely death from cancer in 1958, it is highly likely that she would have shared Nobel Prizes in both 1962 and 1982 for work that she had a huge role in during her lifetime.

Rosalyn Yalow (1921-2011)

America medical physicist Rosalyn Yalow received the Nobel Prize in Physiology/Medicine in 1977 for the development of the radioimmunoassays (RIA) technique, which is used to measure peptide hormones in the blood. Yalow’s diagnostic technique was so precise that it was used to scan blood donations for infectious diseases such as HIV and hepatitis. This was fundamental in ensuring life-saving blood transfusions were safe and effective. Later, the method allowed scientists to prove that type-2 diabetes is caused by the body not being able to use insulin properly.

Patricia Goldman-Rakic (1937-2003)

Neuroscientist Patricia Goldman-Rakic is recognised for her studies of the brain, particularly, the frontal lobes and how it relates to memory. She gained her bachelor’s degree in Neurology from Vassar in 1959, and then her doctorate from the University of California in Developmental Psychology in 1963. Her multidisciplinary research significantly contributed to the understanding of neurological diseases such as dementia, Alzheimer’s and Parkinson’s and her study of dopamine and its effects on the brain is essential to modern day understanding of conditions such as schizophrenia and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

Francoise Barré-Sinoussi (born 1947)

Parisian scientist Francoise Barré-Sinoussi is a celebrated for her discovery of HIV as the cause of the immunodeficiency disease, AIDS. In 2008, Barré, along with Luc Montaigner, discovered that the HIV retrovirus attacked lymphocytes, a blood cell that plays an important role in the body’s immune system. Her vital work has helped millions of people who are HIV-positive to live long, healthy lives, and could pave the way for a cure in the near future.

Which women in medicine have inspired you? Let us know in the comments below.


Assista o vídeo: 06 Maria Zakrzewska


Comentários:

  1. Gillivray

    Estou muito feliz por haver um desejo de levar este post no livro de cotação!

  2. Corwin

    maravilhosamente, é uma informação divertida

  3. Kizahn

    Obrigado pela ajuda nesta questão, posso ajudá-lo sinônimo de algo?

  4. Vudotilar

    Você está absolutamente certo. Nele algo também é para mim que essa ideia é agradável, eu concordo completamente com você.

  5. Christian

    Wise não é quem sabe muito, mas aquele cujo conhecimento é útil =)

  6. Bartalan

    On your place I would try to solve this problem itself.



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