Geraldine SP-1011 - História

Geraldine SP-1011 - História


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Geraldine

Um antigo nome mantido.

(SP-1011: t. 22; 1. 67 '; b. 13': dr. 4 ', s. 11 k., Cpl. 8, a. 3
pdr., 1-1-pdr.)

Geraldine, um barco de patrulha a motor, foi construído como Albion em 1916 por George Lawley & Sons, Neponset, Massachusetts .; adquirida pela Marinha em 24 de julho de 1917 de seu proprietário, Frederick S. Fish, South Bend, Inc .; assumido em Chicago em 8 de setembro de 1917; e comissionado em 13 de setembro de 1917, Ens F, S. Fish, USNRF, no comando.

Designado para o 9º Distrito Naval, Geraldine operou
como um barco de patrulha de seção fora de Great Lakes, Illinois, e cruzou o Lago Michigan até o inverno de 1917, quando foi colocado em Chicago. Retornando ao Lago Michigan em 6 de abril de 1918, Geraldine retomou suas funções de patrulha e guarda e serviu como um barco de expedição na área de Assault St. Marie de 12 de maio a 19 de agosto. Após o Armistício, seu nome foi retirado da Lista da Marinha em 17 de dezembro, e ela foi devolvida ao seu dono em 7 de janeiro de 1919.


Geraldine SP-1011 - História


Sinônimo: 204569
Localização: Conectados
Créditos: 3 (45 horas)
Dia / Horário: Encontra-se online
Datas do semestre: 27-01-2021 a 05-05-2021
Último dia para desistir sem nota: 15/02/2021 - Política de Reembolso
Último dia para retirar (nota W): 28-03-2021 - Política de Reembolso
Faculdade: Mary Gorman | Ver credenciais do corpo docente
Este curso foi iniciado, entre em contato com o centro acadêmico que oferece a inscrição

Navegue no site do Canvas para esta classe.

Descrição do Curso:

Este curso oferece aos alunos a oportunidade de obter experiência prática individual na Língua de Sinais Americana. A ênfase é dada a um estudo de comportamentos, valores e normas culturais para demonstrar respeito e compreensão da Comunidade Surda e da Cultura Surda.

Objetivos essenciais:
O aluno bem-sucedido será capaz de:

1. Desenvolva habilidades básicas de receptividade e expressão em American Sign Language (ASL), números ASL e ortografia.
2. Discuta a história da linguagem de sinais americana.
3. Aprenda o vocabulário ASL por meio do contexto.
4. Desenvolva estratégias para decifrar o significado sem entender todos os signos.
5. Discuta o papel do intérprete e a ética da interpretação.
6. Identificar tecnologia e equipamentos adaptativos para surdos, surdos-cegos e deficientes auditivos.
7. Explore a história, valores e normas sociais da Comunidade Surda.
8. Discuta a cultura e as artes dos surdos e interaja com a comunidade surda.
9. Compreenda o papel de um aluno ASL dentro da comunidade surda.

Livros didáticos:

Os dados dos livros didáticos da Primavera de 2020 estarão disponíveis em 2 de dezembro. Nessa data, um link estará disponível abaixo que o levará à eCampus, a livraria do CCV. As informações fornecidas lá serão apenas para este curso. Consulte esta página para obter mais informações sobre a compra de livros didáticos.

  • Instrução direta (ensinar a língua de sinais americana como segunda língua.
  • Trabalhe em pares ou pequenos grupos.
  • Atividades (jogos, desenho, diálogos e contação de histórias.
  • Fitas de vídeo.
  • Política de proibição de conversas: você está aqui para aprender uma linguagem visual. Você pode pedir feedback ou ajuda a outras pessoas fazendo gestos, escrevendo ou desenhando.

Critério de avaliação:

  • Avaliações (testes, questionários e projetos).
  • Rubrica para assinatura expressiva.
  • Papéis reflexivos.
  • Fórum de discussão

Critérios de classificação:

  • Participação nas aulas = 10% (questionários, assiduidade e participação nas atividades de aula)
  • Lição de casa = 15%
  • Tarefas de classe = 25%
  • Projetos = 25%
  • Testes = 25%

Política de frequência:

  • A presença e participação nas aulas são obrigatórias. Se você tiver alguma ausência planejada, por favor, informe o instrutor. Duas (2) faltas não justificadas são permitidas. Você precisará colocar em dia suas atribuições trabalhando com seu grupo de estudo ou marcando uma reunião com o instrutor.

Entre em contato com o corpo docente:

O email: Mary Gorman
Contratando Coordenador para este curso: Virginia Gellman


SLS-1011 Linguagem de sinais 1

Sinônimo:

Localização: Rutland

Créditos: 3 (45 horas)

Dia / Horário: segunda-feira, 18h e 20h45

Datas do semestre: 27/01/2020 a 04/05/2020

Docente: Mary M. Gorman

Telefone: 802-275-4410 (Videofone) e deixe uma mensagem.

Email: [email protected]

Descrição / resumo do curso:

Este curso oferece ao aluno a oportunidade de experiência prática individual na Língua de Sinais Americana. A ênfase é dada a um estudo de comportamentos, valores e normas culturais para demonstrar respeito e compreensão da Comunidade Surda.

Objetivos essenciais:

& middot Desenvolva habilidades receptivas e expressivas Linguagem de sinais americana (ASL), números ASL e ortografia digital.

& middot Discuta a história da linguagem de sinais americana.

& middot Aprenda vocabulário por meio do contexto.

& middot Desenvolva estratégias para decifrar o significado sem entender todos os signos.

& middot Discus o papel do intérprete e a ética da interpretação.

& middot Identifique tecnologia e equipamentos adaptáveis ​​para surdos, surdos-cegos e deficientes auditivos.

& middot Explique a história, valores e algumas das normas sociais e da Comunidade Surda.

& middot Discuta a cultura e as artes dos surdos e interaja com a comunidade de surdos.

VISTA: Assinando naturalmente por Cheryl Smith, Ella Mae Lentz e Ken Mikos

ISBN 978-1-8121-210-5. Os alunos devem ter acesso ao (s) texto (s) necessário (s).

O uso de videotexto para melhorar as habilidades de conversação e preservar a integridade do idioma é um componente crítico deste curso.

Deaf in America: Voices from A Culture de Carol Padden e Tom Humphries ISBN 0-674-19424-1. Os alunos devem ter acesso ao (s) texto (s) necessário (s).

Requisitos do curso:

& middot Assista a todas as aulas e seja um participante ativo.

& middot Concluir todas as atribuições nas datas atribuídas.

& middot Aprenda e utilize um novo idioma de maneira respeitosa.

Sugestão: Será uma boa ideia formar um grupo de estudos. Você precisará praticar habilidades receptivas e expressivas com seus colegas.

Não é permitido o uso de dispositivos eletrônicos (celulares, notebooks ou IPads) nas aulas sem autorização.

Métodos:

& middot Direct Instruction (ensine a língua de sinais americana como segunda língua)

& middot Trabalhe em pares ou pequenos grupos

Atividades e middot (jogos, desenhos, diálogos e narração de histórias)

& middot fitas de vídeo

& middot Sem política de fala: você está aqui para aprender uma linguagem visual. Você pode pedir feedback ou ajuda a outras pessoas fazendo gestos, escrevendo ou desenhando.

Critério de avaliação:

Avaliações e middot (testes, questionários e projetos)

Rubrica de & middot para assinatura expressiva

Papéis reflexivos & middot

Critérios de nota:

& middot Participação nas aulas = 15% (questionários, assiduidade e participação nas atividades da aula)

Trabalho de casa & middot = 10%

& middot 1º projeto = 15%

& middot 2º projeto = 20%

& middot Primeiro teste = 20%

& middot segundo teste = 20%

Política de frequência: A presença e participação nas aulas são obrigatórias. Se você tiver alguma ausência planejada, por favor, informe o instrutor. Duas (2) ausências não justificadas são permitidas. Você precisará colocar em dia sua tarefa trabalhando com seu grupo de estudo ou marcando uma reunião com o instrutor.

A porta do & middot ficará trancada com 10 minutos de aula para o exame do meio e final.

Programa de Estudos:

& middot 27 de janeiro: introdução

& middot Syllabus

& Middot Surdos Conscientização Quiz

& middot DVD: See What I mean: Differences between Deaf and Hearing Cultures, de Thomas K. Holcomb e Ann Mindless

& middot Trabalho de casa: Surdos na América: Vozes de uma cultura: Introdução e Capítulo 1: Aprendendo a ser surdo

& middot, 3 de fevereiro: Unidade I: Apresentando-se

& middot 10 de fevereiro: primeiro questionário

Unidade 1: Apresentando-se

Trabalho de casa: Surdos na América: vozes de uma cultura & ndash

Capítulo 2: Imagens do Ser

& middot 17 de fevereiro: segundo questionário

Unidade 2: Troca de Informações

& middot 24 de fevereiro: terceiro questionário

Unidade 2: Troca de Informações

Trabalho de casa: Surdos na América: vozes de uma cultura & ndash

Capítulo 3: Um Centro Diferente

& middot, 9 de março: quarto questionário

Unidade 3: Discutindo Situações de Vida

& middot 16 de março: quinto questionário

Unidade 3: Discutindo Situações de Vida

Reveja as unidades 1, 2 e 3 para o primeiro teste

Trabalho de casa: Surdos na América: Vozes de uma cultura & ndash Capítulo 4:

Viver no mundo dos outros

& middot 23 de março: primeiro teste: unidades 1, 2 e 3

Apresente a história, Timber (Unidade 3)

Jogo de Bingo (provisório).

& middot 30 de março: sexto questionário: madeira

Unidade 4: Falando sobre a família

Pratique contar a história, Timber (Unidade 3)

Trabalho de casa: Surdos na América: Vozes de uma cultura & ndash Capítulo 5:

Uma Consciência em Mudança

& middot 6 de abril: sétimo questionário

Unidade 4: Falando sobre a família

Pratique contar a história, Timber (Unidade 3)

& middot 13 de abril: Oitavo questionário

Avaliação Final: Madeira

Unidade 4: Falando sobre a família

Apresente a história, The Gum Story

Trabalho de casa: Surdos na América: Vozes de uma cultura & ndash Capítulo 6: O

Significado do som

& middot 20 de abril: nono questionário

Unidade 5: Contando sobre as atividades

Pratique contar a história, The Gum Story

& middot 27 de abril: décimo questionário

Unidade 5: Contando sobre as atividades

Reveja as unidades 4 e 5

Pratique contar a história, The Gum Story

& middot 4 de maio: segundo teste

Avaliação: A ser determinada.

Jogo de Bingo (provisório)

ADA / Deficiências:

Para receber acomodações para deficientes neste curso, os alunos devem marcar uma consulta com o Coordenador de Americanos com Deficiências em seu local e trazer a documentação com eles.

Plágio e honestidade acadêmica:

Definição: O uso de outro trabalho ou idéias sem creditar adequadamente a fonte. Isso inclui, mas não está limitado a, situações de teste, tarefas ou projetos de lição de casa, apresentações e papéis.

Honestidade Acadêmica: O CCV tem um compromisso com a honestidade e excelência no trabalho acadêmico e espera o mesmo de todos os alunos. A desonestidade acadêmica, ou trapaça, pode ocorrer sempre que você apresenta & ndash como seu próprio trabalho & ndash algo que você não fez. Você também pode ser culpado de trapacear, se ajudar outra pessoa a trapacear. Desconhecer o que constitui desonestidade acadêmica (como saber o que é plágio) não isenta o aluno da responsabilidade de ser honesto em seu trabalho acadêmico. A desonestidade acadêmica é levada muito a sério e pode levar à demissão da faculdade.

  1. Forneça documentação de deficiência ao Coordenador de Acessibilidade em seu centro acadêmico. https://ccv.edu/discover-resources/students-with-disabilities/
  2. Solicite uma reunião com o coordenador de acessibilidade para discutir sua solicitação e criar um plano de acomodação.
  3. Uma vez criado, os alunos irão compartilhar o plano de acomodação com o corpo docente. Observe que o corpo docente não pode fazer acomodações para deficientes fora deste processo.

Honestidade Acadêmica: O CCV tem um compromisso com a honestidade e excelência no trabalho acadêmico e espera o mesmo de todos os alunos. A desonestidade acadêmica, ou trapaça, pode ocorrer sempre que você apresenta -como seu próprio trabalho- algo que você não fez. Você também pode ser culpado de trapacear se ajudar outra pessoa a trapacear. Desconhecer o que constitui desonestidade acadêmica (como saber o que é plágio) não isenta o aluno da responsabilidade de ser honesto em seu trabalho acadêmico. A desonestidade acadêmica é levada muito a sério e pode levar à demissão do Colégio.

Os detalhes da descrição do curso estão sujeitos a alterações. Por favor, consulte este documento com freqüência.


ARTE E SOBRE

DESCUBRA A FORTE CENA DAS ARTES CRIATIVAS DE GERALDINE

Artistas e artesãos são atraídos pela beleza pitoresca do distrito de Geraldine, bem como pelo estilo de vida descontraído. Vários artistas renomados, incluindo John Badcock, Mike Deavoll, Henry Lowen-Smith e o falecido Austen Deans, construíram casas na área. Muitos artistas têm estúdios abertos ao público ou expõem em uma das diversas galerias da cidade. Artistas amadores iniciantes também podem aprender com os mestres em workshops regulares realizados na cidade.


Reações do eleitor à nomeação

Advogada e política Geraldine Ferraro, como candidata à vice-presidência e companheira de chapa do candidato do Partido Democrata para presidente Walter Mondale nas eleições de 1984. & # xA0 & # xA0

Bill Nation / Sygma / Getty Images

Após o anúncio do Ferraro, Tempo a revista publicou-a na capa com o título, & # x201CA Historic Choice. & # x201D Ann Richards, então tesoureira estadual do Texas, que viria a servir como governadora, disse na época: & # x201A primeira coisa que pensei não estava ganhando, no sentido político, mas de minhas duas filhas. Para pensar no número de mulheres jovens que agora podem aspirar a qualquer coisa! & # X201D

Goldstein chama isso de um & # x201 momento de euforia na política americana. & # X201D

& # x201CA resposta inicial ao lançamento pré-convenção e ao seu discurso de aceitação ajudou a apertar a corrida e colocou Mondale-Ferraro em uma posição competitiva nas pesquisas, & # x201D ele diz.

Mas Ferraro enfrentou desafios, o maior dos quais era ser mulher e estereótipos antigos de líderes masculinos, diz Nichole Bauer, professor assistente de comunicação política na Louisiana State University.

“Os eleitores associam a liderança, especialmente no nível presidencial, à masculinidade, e isso inclui ter traços masculinos como ser duro, agressivo e assertivo e ser um especialista em questões masculinas como segurança nacional, militar e defesa”, diz ela.

Ao longo da campanha, de acordo com Bauer, a mídia, eleitores e Bush, seu oponente vice-presidente, questionaram a capacidade de Ferraro de atender a essas expectativas.

Ao pesquisar a cobertura jornalística de Ferraro durante a campanha de seu livro A lacuna de qualificações: por que as mulheres devem ser melhores do que os homens para ganhar um cargo político, Bauer diz que encontrou citações de eleitores em artigos de notícias que diziam coisas como & # x201CI não confie na mulher. Ela já se emocionou muito com muitas coisas, e muito pior ainda estará por vir. & # X201D

“Esses tipos de declarações refletem uma crença estereotipada de que as mulheres são emocionais demais para cargos políticos e que os líderes políticos devem ser firmes e estóicos”, diz Bauer.

Mas, acrescenta Bauer, ela não acha que ter Ferraro no ingresso prejudicou a campanha da Mondale no final. “Os eleitores tendem a votar no primeiro lugar (presidente) e não na escolha do vice-presidente no final”, diz ela. & quotCom certeza, ele estava enfrentando grandes dificuldades com Reagan em 1984 devido às melhorias econômicas nos últimos quatro anos e à popularidade de Reagan & # x2019. & quot

Ferraro se dirigiu a isso em uma carta de 1988 para O jornal New York Times. & # x201CRetirar Ronald Reagan do cargo no auge de sua popularidade, com inflação e taxas de juros baixas, a economia em movimento e o país em paz, teria exigido Deus no bilhete, & # x201D ela escreveu, & # x201C e ela estava não disponível! & # x201D


Gerald Wilson (personagem da Dinastia)

Dynasty é uma novela americana em horário nobre que foi ao ar na ABC de 12 de janeiro de 1981 a 11 de maio de 1989. A série, criada por Richard e Esther
Dynasty é uma novela americana do horário nobre da televisão que foi ao ar na ABC de 12 de janeiro de 1981 a 11 de maio de 1989. A série, criada por Richard e Esther
nome de Geraldine Brannigan Geraldine relacionado com a dinastia Fitz Gerald na Irlanda medieval USS Geraldine SP - 1011 uma patrulha da Marinha dos Estados Unidos
Gerald Rudolph Ford Jr. nascido Leslie Lynch King Jr. 14 de julho de 1913 26 de dezembro de 2006 foi um político americano que serviu como o 38º presidente da
Lord Edward Fitz Gerald 15 de outubro de 1763 4 de junho de 1798 foi um aristocrata e revolucionário irlandês que morreu de ferimentos recebidos enquanto resistia à prisão em
Ducado de Moscou e mais tarde o Czarismo da Rússia sob a dinastia Rurik reinante, que se tornou extinto com a morte do Czar Feodor I em 1598. O Tempo
listados cronologicamente. A seguir estão os personagens recorrentes e impressões de celebridades mais frequentes no Saturday Night Live listados por membros do elenco
Maverick. Ele retratou Elsworth Chisolm em dois episódios de Dynasty e o pai do personagem principal em T.J. Prostituta. Ele estrelou em Little House em
Esta é uma lista de personagens fictícios que aparecem nas histórias ambientadas no universo Honor Harrington ou Honorverse, uma série best-seller de mais de vinte
Trish mais tarde afirma que Gerald é quem está contrabandeando outros demônios para fora do Inferno, enfurecendo Gerald e estrangulando Rowena. Quando Gerald se recusa a ceder
Players Film Company. O prisioneiro de Zenda 1915, estrelado por Henry Ainley, Gerald Ames, George Bellamy, Marie Anita Bozzi, Jane Gail, Arthur Holmes - Gore
personagens de The League of Extraordinary Gentlemen, uma série de quadrinhos criada por Alan Moore e Kevin O Neill, e seu spin-off Nemo. Personagens
1439 1513 da dinastia Ming 1368 1644 que os chineses aperfeiçoaram os caracteres do tipo móvel de metal, nomeadamente o bronze. Estudioso da dinastia Qing 1644 1912

contanto que não houvesse identificação pública proeminente com a causa. Ver Gerald Gunther 2010 Aprendeu Mão: O Homem e o Juiz. p. 202. ISBN 9780199703432
Boom da América Latina, um movimento literário das décadas de 1960 e 1970. Para o crítico Gerald Martin, o romance do ditador marca o fim do Boom e até como ele diz
Edmund Gerald Brown Jr. nascido em 7 de abril de 1938 é um político americano aposentado que serviu como o 34º e o 39º governador da Califórnia de 1975 a 1983
História dos Povos dos Balcãs. Ardent Media. 1971. p. 35. GGKEY: 69RCKY1X0FZ. Gerald W. Fry Gayla S. Nieminen Harold E. Smith 8 de agosto de 2013 Dicionário histórico


Geraldine “Geri” Lee Epstein Hooks [1935-2021]

Geraldine “Geri” Lee Epstein Hooks, galerista de longa data de Houston e proprietária das Galerias Hooks-Epstein, faleceu. Ela morreu pacificamente enquanto dormia em sua casa em Houston na segunda-feira, 7 de junho, ela tinha 86 anos. A galeria, localizada em 2631 Colquitt, Houston, foi fundada em 1969 em 1200 Bissonnet "em uma grande e maravilhosa casa", conforme descrito por Hooks em uma Houston Chronicle artigo por ocasião do 40º aniversário da Gallery & # 8217s, em setembro de 2009.

o Crônica O artigo também menciona que o parceiro de negócios da Hooks & # 8217, Evan Epstein, vendeu sua metade da galeria para o falecido marido da Hooks & # 8217, Charles, e a galeria mudou-se para sua localização atual em Colquitt. Refletindo sobre a mudança para Colquitt, Hooks teria dito à dona da galeria Betty Moody (Moody Gallery, também na Colquitt) que era uma ideia maluca mudar do movimentado Shopping Center River Oaks.

Galerias Hooks-Epstein nos primeiros dias

Hooks é citado por Crônica: “Eu disse:‘ Betty, não seja tola, ninguém virá, como você pode pensar em fazer algo tão ridículo? & # 8217 Agora, é claro, rimos o tempo todo. ” Glasstire procurou Moody, que escreveu: “Eu me mudei para Houston em 1969 e me lembro da abertura de Hooks-Epstein. Uma de nossas galerias verdadeiramente excelentes com uma história incrível - eles começaram a galeria exibindo excelentes impressões originais do século 20 e, claro, mudaram e ampliaram seu escopo ao longo dos anos. As Galerias Hooks-Epstein são uma parte importante da história de Houston e da fibra de nossa comunidade artística. ”

Hook-Epstein divulgou a seguinte declaração ontem:

“É com muita tristeza que compartilhamos o falecimento de nossa querida Geri Hooks. Na segunda-feira, 7 de junho de 2021, nos despedimos de uma mulher verdadeiramente maravilhosa que tocou nossas vidas, a comunidade artística de Houston e a vida de muitos artistas, próximos e distantes. Ela era extremamente apaixonada por artes e sempre defendeu cada artista que passava por suas portas.

& # 8220Para Geri, esse compromisso era mais do que seu trabalho - era fazer o que ela amava. Tratava-se de trabalhar juntos por um futuro melhor para a família de sua galeria e para a comunidade artística. Sua parte favorita eram as pessoas - ela adorava saudar os visitantes e conhecer suas histórias.

& # 8220Estamos doendo e sentindo a ausência de nossa grande dama da galeria - nossa melhor amiga, nossa calorosa e atrevida senhora.

& # 8220Seguindo em frente, faremos o nosso melhor para continuar seu legado e deixá-la orgulhosa. Ela sempre será lembrada na comunidade artística e por todos aqueles cujas vidas ela tocou.

& # 8220Obrigado por seu grande coração. Sentimos muita falta de você e sempre será amado. Fique tranquilo, Geri.

& # 8211 Yvonne, Jayni e a família das Galerias Hooks-Epstein ”

Alguns trabalhos mostrados anteriormente em Hooks-Epstein incluíram Pablo Picasso e # 8217s Saltimbanque conjunto de gravuras, bem como, ao longo dos anos, obras de artistas emergentes e em meio de carreira, incluindo Robert Pruitt, Kermit Oliver, Ward Saunders, Mark Greenwalt, Clara Hoag e Edward Lane McCartney, para citar alguns.

A artista e galerista de Houston, Michelle Barnes, afirma em um e-mail para Glasstire: “Geri (e o marido Charles) Hooks eram amigos de muitos artistas locais e [ela] era um pilar de nossa comunidade. Geri ofereceu conselhos, orientações, conselhos, conforto e energia para nossas idéias e empreendimentos. Admirei seu talento para a vida, adorei trabalhar com ela e vou sentir falta dela além das palavras. ”

O artista e educador Kingsley Powers Onyeiwu, cujo trabalho está atualmente em exibição na Hooks-Epstein, diz o seguinte: “Geri era uma verdadeira amiga e patrocinadora. Ela acreditou em mim e abriu caminho para minha carreira. Sempre a celebrarei enquanto continuo minha jornada como artista. ”


Geraldine Ferraro

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Geraldine Ferraro, na íntegra Geraldine Anne Ferraro, Nome de casado Geraldine Zaccaro, (nascido em 26 de agosto de 1935, Newburgh, New York, EUA - falecido em 26 de março de 2011, Boston, Massachusetts), política democrata americana que foi a primeira mulher a ser nomeada para vice-presidente por um grande partido político nos Estados Unidos como tal, ela serviu como companheira de chapa de Walter Mondale na eleição presidencial de 1984.

Ferraro era filha de imigrantes italianos. Seu pai morreu quando ela tinha oito anos. Ela frequentou o Marymount College em Manhattan com uma bolsa de estudos em que se formou em inglês, fazendo um bacharelado. em 1956. Enquanto ensinava inglês em escolas públicas no Queens, ela frequentou a Fordham University Law School à noite. Ela se formou em direito em 1960, foi admitida na Ordem dos Advogados de Nova York em 1961 e exerceu a advocacia até 1974. Ela se casou com John Zaccaro em 1960.

Em 1974, Ferraro aceitou o cargo de promotor público assistente no Investigations Bureau em Queens. Ela foi transferida no ano seguinte para o Departamento de Vítimas Especiais, que ajudou a criar para lidar com casos de violência doméstica e estupro. Em 1978, ela foi eleita para a Câmara dos Representantes dos EUA pelo Nono Distrito Congressional de Nova York, concorrendo como democrata em uma plataforma que apoiava a lei e a ordem, os idosos e a preservação do bairro. Foi reeleita em 1980 e 1982.

Em 1980, Ferraro foi eleita secretária do caucus democrata, e ela assumiu um assento no Comitê de Política e Direção da Câmara. Ela foi nomeada presidente do comitê da plataforma democrata de 1984, a primeira mulher a ocupar o cargo. Também em 1984, o candidato presidencial do Partido Democrata, Walter Mondale, escolheu Ferraro para ser seu companheiro de chapa. A candidatura presidencial não teve sucesso, no entanto, como Mondale perdeu para Ronald Reagan.


O que Geraldine registros de família você vai encontrar?

Existem 696 registros de censo disponíveis para o sobrenome Geraldine. Como uma janela para sua vida cotidiana, os registros do censo de Geraldine podem dizer onde e como seus ancestrais trabalhavam, seu nível de educação, condição de veterano e muito mais.

Existem 320 registros de imigração disponíveis para o sobrenome Geraldine. As listas de passageiros são o seu bilhete para saber quando seus ancestrais chegaram aos EUA e como eles fizeram a viagem - do nome do navio aos portos de chegada e partida.

Existem 50 registros militares disponíveis para o sobrenome Geraldine. Para os veteranos entre seus ancestrais Geraldine, as coleções militares fornecem informações sobre onde e quando serviram, e até mesmo descrições físicas.

Existem 696 registros de censo disponíveis para o sobrenome Geraldine. Como uma janela para sua vida cotidiana, os registros do censo de Geraldine podem dizer onde e como seus ancestrais trabalhavam, seu nível de educação, condição de veterano e muito mais.

Existem 320 registros de imigração disponíveis para o sobrenome Geraldine. As listas de passageiros são o seu bilhete para saber quando seus ancestrais chegaram aos EUA e como eles fizeram a viagem - do nome do navio aos portos de chegada e partida.

Existem 50 registros militares disponíveis para o sobrenome Geraldine. Para os veteranos entre seus ancestrais Geraldine, as coleções militares fornecem informações sobre onde e quando serviram, e até mesmo descrições físicas.


  • USS PT-1
  • USS PT-2
  • USS PT-3
  • USS PT-4
  • USS PT-5
  • USS PT-6
  • USS PT-7
  • USS PT-109
  • USS Emerald (PYc-1)
  • USS Sapphire (PYc-2)
  • USS Ametista (PYc-3)
  • USS Agate (PYc-4) ex-Goldcrest (AM-78)
  • USS Onyx (PYc-5)
  • USS Amber (PYc-6)
  • USS Aquamarine (PYc-7)
  • USS Opal (PYc-8) ex-Coronet
  • USS Moonstone (PYc-9)
  • USS Topaz (PYc-10)
  • USS Andradite (PYc-11)
  • USS Sardonyx (PYc-12)
  • USS Jasper (PYc-13)
  • USS Truant (PYc-14)
  • USS Garnet (PYc-15)
  • USS Calcedônia (PYc-16)
  • Piropo USS (PYc-17)
  • USS Peridot (PYc-18)
  • USS Rhodolite (PYc-19)
  • USS Jet (PYc-20)
  • USS Alabaster (PYc-21)
  • USS Olivin (PYc-22)
  • USS Sard (PYc-23)
  • USS Phenakite (PYc-25)
  • USS Cymophane (PYc-26)
  • USS Colleen (PYc-27)
  • Capacidade USS (PYc-28)
  • USS Gallant (PYc-29)
  • USS Vagrant (PYc-30) ex-YP-258
  • USS Lash (PYc-31)
  • USS Tourist (PYc-32) Reclassificado YAG-14
  • USS Felicia (PYc-35)
  • USS Paragon (PYc-36)
  • USS Mentor (PYc-37)
  • USS Carolita (PYc-38)
  • USS Marnell (PYc-39)
  • USS Captor (PYc-40) ex-Águia (AM 132)
  • USS Iolite (PYc-41)
  • Líder USS (PYc-42)
  • USS Sea Scout (PYc-43)
  • Perseverança USS (PYc-44)
  • USS Black Douglas (PYc-45) ex-IX-55
  • USS Impetuous (PYc-46) ex-PC-454
  • USS Patriot (PYc-47) ex-PC-455
  • USS Persistent (PYc-48) ex-PC-456
  • USS Retort (PYc-49) ex-PC-458
  • USS Sturdy (PYc-50) ex-PC-460
  • USS Valiant (PYc-51) ex-PC-509
  • USS Venture (PYc-52) ex-PC-826

Diário de bordo do USS Essex, 3 de janeiro de 1918 a 31 de dezembro de 1918 (# 61)

Data de publicação 2015 Usage Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International Tópicos USS Essex, USS Yantic, USS Gopher, USS Wolverine, USS Hawk, USS Commodore, USS Sandoval, USS City of South Haven, USS Blue Ridge, USS Niagara SP 246, USS Geraldine SP 1011, USS Minnemac SP 202, USS Magna, Betty M II SP 623, Miss Toledo SP 1711, Estação de Treinamento Naval dos Grandes Lagos, Barco de Patrulha a Motor, Barco de Patrulha Seção, Steamer C. Thompson of Hanover Line, Steamer City of Dover, Steamer JE Upson, Steamer Carmine B. Thompson, Steamer Asteca , Steamer CH Green, Steamer City of Buffalo, S.S. Adriatic, Tug New York, Tug Oswegatchie, Tug. T..C. Lutz, Tug Noohville, Tug Nooville, Tug Shaun Rue, Freighter Wm. A. Rogers, Freighter Wm. R. Linn, Freighter W.F. Branco, Cargueiro Mericopa, Carvão Barge Toledo, Lighter Toledo, Naufrágio Charles S. Price, Naufrágio Charles Price, Naufrágio Henry D. Ouad, Pittsburgh Coal Company, Wagner Baking Company, General Ice. Company, Reynolds Company, Swift Company, Armor and Company, North Shore Fruit and Produce Company, Maurice Cohen and Company, Berhalter Health Food Company, Arnold Brothers Company, C.W. Trigg & amp Company, Oscar Mayer Company, C.H. Meaver Company, B.A. Ralton Company, Red Crown Company, Chicago Engineer Supply Company, Standard Oil Company, Chicago Cold Storage, Guggenheim Brothers, Arnold Brothers, Schulze Baking Company, Chaplan and Smith Company, Weaver Company, Lyon and Healy Company, Donald McKay, Great Lakes, Chicago Porto, Cais Municipal, Marinha dos EUA, Forças da Reserva Naval dos EUA, História Naval, Diário de bordo, Erie, Pensilvânia, Chicago, Illinois, Lago Michigan, Lago Erie, Lago Huron, farol, navio leve, Estação de Treinamento Naval dos Grandes Lagos, Cordilheira Naval Rifle , navio, naufrágio, Minnesota, Duluth, História Marítima, Arqueologia Náutica, Donald McKay Editora Maritime Heritage Minnesota Collection Contribuidor de código aberto Ann Merriman, Christopher Olson Idioma Inglês

O USS Essex foi projetado pelo construtor naval norte-americano Donald McKay. McKay é amplamente reconhecido como o principal construtor naval e designer da América do século XIX. Seus velozes navios clipper quebraram todos os recordes de velocidade em meados do século 19 e seu navio Flying Cloud detinha o recorde de velocidade de Nova York a San Francisco em torno do Cabo Horn de 1851-1989. O USS Essex foi o último navio projetado e construído por McKay. Sua quilha foi lançada em 1874 e ela foi lançada em 1876 como uma das últimas classes de navios da Marinha americana com casco de madeira e uma das últimas equipadas com velas auxiliares. O USS Essex trabalhou em todo o mundo como um Sloop of War da Marinha dos Estados Unidos e, em seguida, como um navio de treinamento no Atlântico e nos Grandes Lagos. Ela terminou seu longo serviço em Duluth, Minnesota. O naufrágio do USS Essex é o único naufrágio da Marinha dos Estados Unidos no estado de Minnesota e é o único exemplo do artesanato de McKay que sobreviveu.

Este sexagésimo primeiro diário de bordo do USS Essex contém muitas informações interessantes sobre o funcionamento diário do navio de 3 de janeiro de 1918 a 31 de dezembro de 1918. O diário lista os nomes dos oficiais e da tripulação vinculados às Forças da Reserva Naval dos EUA e aos Estados Unidos Marinha. Também foram documentados os navios e outros barcos da Marinha dos Estados Unidos encontrados no decorrer do dia de trabalho, incluindo cruzeiros de treinamento e prática de arma de fogo. Muitas entradas tratam do carregamento de suprimentos de alimentos e armamentos. Um evento notável foi uma visita a bordo do vice-presidente dos Estados Unidos, Thomas Marshall, em 27 de julho de 1918. Durante esse período, ela estava estacionada no Lago Erie, em Erie, Pensilvânia, e no Lago Michigan, em Chicago, Illinois.

Sessenta e dois dos livros de registro de Essex são conhecidos e o Maritime Heritage Minnesota recebeu doações do Minnesota Historical and Cultural Heritage Grants - parte da Legacy Amendment - para digitalizar, editar e transcrever esses livros. Há uma transcrição desta versão original do diário de bordo nº 60, digitalizada e editada por Ann Merriman e Christopher Olson, disponível também no Internet Archive.

Em Copyright. Este trabalho é propriedade de Ann Merriman, Christopher Olson e Maritime Heritage Minnesota. Não pode ser duplicado, alterado ou hospedado online por terceiros não autorizados. Não pode ser vendido com fins lucrativos ou usado para obter lucro por terceiros não autorizados e nenhum uso comercial é permitido. Ele pode ser usado como um recurso acadêmico com a citação adequada de Ann Merriman, Christopher Olson e Maritime Heritage Minnesota.


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